REVIT – MODÉLISATION D’UN EXISTANT À PARTIR DE NUAGES DE POINTS

Géoréférencement, modélisation architecturale et structurelle, contrôle et production de livrables

Formation créée le 20/07/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
3 150,00 € Net de TVA
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REVIT – MODÉLISATION D’UN EXISTANT À PARTIR DE NUAGES DE POINTS

Géoréférencement, modélisation architecturale et structurelle, contrôle et production de livrables


Cette formation prépare les géomètres et professionnels du relevé à utiliser Autodesk Revit pour produire un modèle numérique structuré à partir d’un relevé par scanner laser. Le parcours couvre la chaîne de production comprise entre la réception des données du relevé et la remise des livrables numériques : prise en main de l’environnement Revit ; analyse des données d’entrée ; géoréférencement à partir d’un fond DWG 2D ; liaison et positionnement du nuage de points ; création des niveaux, quadrillages et vues de travail ; modélisation des principaux composants architecturaux ; introduction aux éléments et connexions de structure ; contrôle du modèle par rapport au relevé ; production d’un fichier IFC 2x3 de coordination TCE ; production éventuelle d’un fichier DWG 3D. La formation est centrée sur un processus de type Scan-to-BIM, depuis les données de relevé jusqu’à la production d’un modèle exploitable par les autres intervenants d’un projet. Elle ne porte pas sur le calcul de structure, le dimensionnement des assemblages, le ferraillage détaillé ou la création de familles paramétriques complexes.

Objectifs de la formation

  • Identifier l’organisation de l’interface et les principales logiques de fonctionnement de Revit.
  • Préparer un projet Revit destiné à la modélisation d’un bâtiment existant.
  • Comprendre les différents systèmes de coordonnées utilisés dans Revit.
  • Établir les coordonnées partagées d’un projet à partir d’un fichier DWG 2D géoréférencé.
  • Lier, positionner, afficher et découper un nuage de points dans les différentes vues du projet.
  • Créer les niveaux, les quadrillages, les plans, les coupes et les vues 3D nécessaires à la modélisation.
  • Modéliser les principaux composants architecturaux à partir du nuage de points.
  • Représenter les principaux éléments d’une structure en béton ou en acier.
  • Identifier les principes de création des connexions acier-acier et acier-béton.
  • Contrôler la cohérence géométrique du modèle par rapport aux données du relevé.
  • Préparer et produire un fichier IFC 2x3 de coordination tous corps d’état.
  • Préparer et produire un modèle DWG 3D correctement positionné.
  • Vérifier la lisibilité et le positionnement des fichiers remis.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • géomètres
  • géomètres-experts
  • techniciens topographes
  • opérateurs de scanner laser
  • techniciens chargés de produire des modèles numériques de bâtiments existants
  • projeteurs intervenant dans une démarche Scan-to-BIM
  • responsables de production ou de contrôle de relevés numériques
  • professionnels chargés de remettre des modèles Revit, IFC ou DWG à partir de données de relevé
Prérequis
  • Une connaissance préalable de Revit n’est pas obligatoire. Une pratique d’AutoCAD, de ReCap ou d’un outil de traitement des relevés constitue un avantage.

Contenu de la formation

Bloc 1 – Découvrir Revit et préparer le projet
  • Comprendre l’environnement Revit
  • Présentation de la logique de travail par objets ; distinction entre catégories, familles, types et occurrences ; découverte du ruban et des principaux onglets ; utilisation de la palette Propriétés ; utilisation de l’arborescence du projet ;
  • sélection, filtrage et modification des éléments ; navigation dans les vues ; utilisation des raccourcis et menus contextuels ; enregistrement et organisation des fichiers.
  • Comprendre l’organisation d’un projet
  • Plans d’étage ; plans de plafond ; élévations ; coupes ; vues 3D ; nomenclatures ; feuilles ; niveaux ; quadrillages.
  • Préparer le fichier de production
  • Choix d’un gabarit adapté ; définition des unités du projet ; vérification des unités de longueur, de surface, d’angle et d’altitude ; organisation des vues de travail ; définition d’une convention de nommage ; création des premières vues ; préparation des styles d’affichage ; création d’une vue 3D de contrôle.
  • Identifier les données d’entrée
  • Fichier DWG 2D ; nuage de points RCP ou RCS ; informations topographiques ; coordonnées planimétriques ; altitudes ; orientation du nord ; repères et points de contrôle ; documents complémentaires disponibles.
Bloc 2 – Géoréférencer le projet et intégrer le nuage de points
  • Comprendre les systèmes de coordonnées de Revit
  • Origine interne ; point de base du projet ; point de topographie ; coordonnées internes ; coordonnées du projet ; coordonnées partagées ; nord du projet ; nord géographique ; élévation du projet ; positionnement du bâtiment sur le site.
  • Contrôler le fichier DWG de référence
  • Vérification des unités du fichier ; identification du système de coordonnées ; contrôle des points de référence ; vérification du nord ; vérification de l’altimétrie ; identification des calques utiles ; nettoyage préalable recommandé ; conséquences des coordonnées éloignées.
  • Lier le fichier DWG
  • Différence entre importer et lier ; choix du positionnement ; positionnement centre à centre ; positionnement origine à origine ; positionnement par coordonnées partagées ; visibilité des calques ; contrôle de l’échelle ; contrôle des distances ; verrouillage du lien.
  • Établir les coordonnées partagées
  • Acquisition des coordonnées du fichier DWG ; vérification du point de topographie ; contrôle des valeurs Est, Nord et altitude ; définition de l’orientation ; contrôle dans une vue de site ; utilisation de points connus ; conservation du positionnement lors du rechargement des liens.
  • Lier le nuage de points
  • Présentation des formats RCP et RCS ; liaison du nuage de points ; choix de la méthode de positionnement ; origine à origine ; coordonnées partagées ; contrôle du positionnement par rapport au DWG ; verrouillage du nuage de points.
  • Gérer l’affichage du nuage
  • Affichage en plan ; affichage en coupe ; affichage en élévation ; affichage dans une vue 3D ; modes de couleur ; visibilité par scan ou région ; plage de vue ; zone de coupe 3D ; cadrage des vues ; isolation d’une partie du relevé.
  • Contrôler le positionnement
  • Vérification des points caractéristiques ; comparaison du DWG et du nuage ; contrôle des altitudes ; contrôle de l’orientation ; identification des écarts ; prévention des doubles transformations ; documentation des choix de géoréférencement.
Bloc 3 – Construire les références et l’enveloppe du bâtiment
  • Exploiter le nuage dans les vues
  • Création de coupes de travail ; création d’élévations ; création de vues 3D locales ; utilisation des zones de coupe ; réglage de la plage de vue ; contrôle de la densité d’affichage ; accrochage aux points ; détection des surfaces planes ; précautions liées au bruit du relevé.
  • Créer les niveaux
  • Identification des planchers et plafonds dans le nuage ; définition des altitudes ; création des niveaux ; association des vues aux niveaux ; contrôle des hauteurs d’étage ; gestion des décalages altimétriques.
  • Créer les quadrillages et références
  • Définition des axes principaux ; alignement sur la géométrie existante ; création de plans de référence ; utilisation des cotes temporaires ; verrouillage des relations nécessaires.
  • Modéliser les murs
  • Création des types de murs ; murs simples et murs multicouches ; épaisseur du mur ; ligne de justification ; contraintes de base et de sommet ; hauteur non contrainte ; décalages ; jonctions de murs ; murs non orthogonaux ; contrôle en plan et en coupe.
  • Modéliser les planchers
  • Définition du contour ; choix du niveau ; décalage altimétrique ; création d’ouvertures ; modification des limites ; représentation des différences de niveau ; contrôle de l’épaisseur.
Bloc 4 – Modéliser les ouvertures et les composants intérieurs
  • Positionner les portes
  • Chargement d’une famille ; choix d’un type ; positionnement dans un mur ; sens d’ouverture ; largeur et hauteur ; hauteur d’appui ou de seuil ; modification du type ; création de types simples adaptés au relevé ; contrôle en plan et en élévation.
  • Positionner les fenêtres
  • Identification des baies dans le nuage ; choix de la famille ; largeur ; hauteur ; hauteur d’appui ; position dans l’épaisseur du mur ; répétition et alignement ; contrôle sur une façade.
  • Créer les plafonds
  • Création automatique ou manuelle des limites ; choix du niveau ; hauteur du plafond ; plafond horizontal ; traitement des différences de hauteur ; création d’ouvertures ; contrôle dans un plan de plafond et une coupe.
  • Compléter les planchers
  • Trémies ; réservations ; différences de niveau ; limites irrégulières ; jonctions avec les murs ; contrôle des épaisseurs.
  • Créer des composants standards
  • Poteaux architecturaux ; éléments de mobilier ou d’équipement simples ; composants génériques ; choix du niveau d’information pertinent ; distinction entre géométrie observée et géométrie interprétée.
  • Identifier les espaces
  • Placement des pièces ; limites de pièces ; numérotation ; nommage ; contrôle des surfaces ; création d’une nomenclature simple ; comparaison avec les données attendues.
  • Contrôler la modélisation
  • Comparaison entre le modèle et le nuage ; utilisation de coupes locales ; contrôle des alignements ; contrôle des altitudes ; contrôle des épaisseurs ; identification des zones masquées ou incomplètes ; consignation des incertitudes du relevé.
Bloc 5 – Représenter la structure et ses assemblages
  • Organiser les éléments structurels
  • Distinction entre composants architecturaux et structurels ; comportement structurel des éléments ; niveaux de référence ; lignes de justification ; décalages ; matériaux ; vues de structure ; niveau de détail.
  • Modéliser les poteaux
  • Poteaux en béton ; poteaux métalliques ; choix du profil ; contraintes de niveau ; hauteur ; rotation ; décalage ; contrôle dans les vues.
  • Modéliser les poutres
  • Poutres métalliques ; poutres en béton ; choix des sections ; ligne de justification ; niveau de référence ; décalage vertical ; rotation de la section ; jonctions ; poutres inclinées.
  • Modéliser les planchers et dalles structurelles
  • Définition du type ; épaisseur ; matériau ; limites ; ouvertures ; décalages ; relation avec les murs et les poutres.
  • Modéliser les fondations visibles ou documentées
  • Semelles isolées ; semelles filantes ; radiers simplifiés ; limites de la représentation lorsque les éléments ne sont pas accessibles au relevé.
  • Comprendre les connexions structurelles
  • Connexion générique ; connexion acier-acier ; connexion acier-béton ; poteau-poutre ; poutre-poutre ; platines ; boulons ; ancrages ; coupes et ajustements ; représentation symbolique ou détaillée ; différence entre représentation géométrique et dimensionnement de l’assemblage.
  • Créer des assemblages de documentation
  • Regroupement d’éléments dans un assemblage Revit ; création de vues d’assemblage ; nomenclature des composants ; cotation ; préparation d’une feuille d’assemblage simple.
Bloc 6 – Contrôler le modèle et produire les livrables
  • Préparer le modèle avant exportation
  • Contrôle des avertissements ; suppression des éléments inutiles ; contrôle des niveaux ; contrôle des catégories ; contrôle des familles et des types ; vérification des pièces et surfaces ; vérification du point de topographie ; contrôle des coordonnées partagées ; contrôle du nord géographique ; création d’une vue 3D dédiée à l’export ; utilisation d’un gabarit de vue.
  • Comprendre l’organisation d’un fichier IFC
  • Principe du format IFC ; différence entre fichier natif et fichier d’échange ; classes IFC ; types IFC ; propriétés ; relations spatiales ; organisation projet, site, bâtiment et niveaux ; limites du format d’échange ; importance du contrôle après exportation.
  • Préparer l’export IFC 2x3
  • Choix du format IFC 2x3 ; utilisation de la vue de modèle Coordination View 2.0 ; export de coordination tous corps d’état ; choix des éléments exportés ; export depuis une vue dédiée ; organisation spatiale du fichier ; coordonnées partagées ; point de topographie ; quantités de base ; jeux de propriétés courants ; propriétés Revit ; export des pièces et espaces ; niveau de détail géométrique ; gestion des éléments liés.
  • Produire l’IFC
  • Configuration de l’export ; enregistrement d’une configuration ; nommage du fichier ; export ; lecture du journal d’export ; identification des erreurs éventuelles.
  • Contrôler le fichier IFC
  • Ouverture dans une visionneuse indépendante ; contrôle de la position ; contrôle de l’orientation ; contrôle des niveaux ; contrôle des catégories ; contrôle des propriétés ; contrôle visuel des géométries ; comparaison avec le fichier Revit ; rédaction d’une fiche de contrôle.
  • Préparer l’export DWG 3D
  • Création d’une vue 3D dédiée ; visibilité des catégories ; niveau de détail ; exclusion du nuage de points si nécessaire ; choix des unités ; choix du système de coordonnées ; export selon les coordonnées partagées ; correspondance entre catégories Revit et calques DWG ; choix du mode d’export des solides ; gestion des liens.
  • Produire et contrôler le DWG 3D
  • Export de la vue 3D ; vérification dans AutoCAD ou une application compatible ; contrôle des unités ; contrôle de la position ; contrôle des calques ; contrôle des solides ; identification des pertes d’information liées au format DWG.
JOUR 1 – PRÉPARER ET GÉORÉFÉRENCER LE PROJET
JOUR 2 – MODÉLISER L’EXISTANT À PARTIR DU NUAGE DE POINTS
JOUR 3 – STRUCTURE, CONTRÔLE ET LIVRABLES

Équipe pédagogique

La formation est animée par un formateur spécialisé dans : Autodesk Revit ; la modélisation de bâtiments existants ; les processus Scan-to-BIM ; les coordonnées partagées ; l’interopérabilité IFC et DWG ; la production et le contrôle de modèles numériques. Le formateur accompagne les participants dans les manipulations et adapte les exercices aux contraintes du métier de géomètre.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le suivi de l’exécution comprend : questionnaire préalable d’analyse du besoin ; auto-positionnement avant la formation ; validation des prérequis ; feuille d’émargement par demi-journée ; exercices pratiques à chaque étape ; observation des manipulations par le formateur ; questions orales et reformulations ; contrôle des fichiers produits ; évaluation finale sur un cas pratique ; auto-positionnement à l’issue de la formation ; questionnaire de satisfaction ; certificat de réalisation ; attestation de fin de formation.
  • Le participant doit être capable de : identifier les principaux composants de l’interface ; établir les coordonnées du projet à partir du DWG fourni ; positionner correctement le nuage de points ; créer les niveaux et les vues nécessaires ; modéliser les principaux composants architecturaux ; créer une structure simplifiée ; préparer une vue d’export ; produire un IFC 2x3 exploitable ; produire un DWG 3D ; vérifier le positionnement et la cohérence des fichiers remis.
  • Production d’un ensemble de livrables comprenant : un fichier Revit géoréférencé ; un modèle architectural et structurel simplifié ; un fichier IFC 2x3 de coordination TCE ; un fichier DWG 3D ; une fiche de contrôle des coordonnées et des exports.

Ressources techniques et pédagogiques

  • support de cours numérique
  • aide-mémoire sur l’interface Revit
  • fiche méthodologique de géoréférencement
  • schéma des systèmes de coordonnées Revit
  • fichier DWG géoréférencé
  • nuage de points au format RCP ou RCS
  • gabarit Revit de formation
  • familles architecturales et structurelles
  • modèle Revit d’exercice
  • configuration d’export IFC
  • configuration d’export DWG
  • fiche de contrôle des livrables
  • fichiers corrigés
  • liens vers l’aide officielle Autodesk

Qualité et satisfaction

Les indicateurs suivis pour cette action de formation sont notamment : taux de participation ; taux d’assiduité ; taux de réalisation de la formation ; taux d’atteinte des objectifs pédagogiques ; résultat de l’évaluation pratique finale ; taux de production des livrables demandés ; taux de satisfaction des participants ; appréciation de la qualité des contenus ; appréciation de l’accompagnement du formateur ; appréciation de l’adéquation entre la formation et les activités professionnelles ; nombre d’abandons ou d’interruptions ; causes des éventuelles difficultés rencontrées.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 6 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

La formation peut être adaptée aux personnes en situation de handicap. Les besoins particuliers sont étudiés en amont afin d’identifier les adaptations pédagogiques, organisationnelles ou matérielles nécessaires. Lorsque l’adaptation ne peut pas être mise en œuvre directement, une orientation vers un partenaire ou une ressource spécialisée pourra être proposée.